ALGUNOS RINCONES DE CANTABRIA

Aquí os dejo una serie de imágenes cedidas por una alumna del grupo del viernes. En cada una de ellas, tenéis el enlace a arteguías. ¡Que las disfrutéis!:

Santa María la Real de Piasca

Santa María de Lebeña

Puerta del Perdón 

Santo Toribio de Liébana

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

AQUÍ OS DEJO DOS VÍDEOS INTRODUCTORIOS SOBRE LA I. GUERRA MUNDIAL:







ENLACE MUY COMPLETO SOBRE EL TEMA:

http://www.claseshistoria.com/1guerramundial/esquema.htm


PRESENTACIÓN POWER POINT:

Presentación 1ª guerra mundial de jaionetxu


Haz clic en el siguiente enlace para ver los cambios en el mapa de Europa: 

MAPA ANTES Y DESPUÉS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL



CARICATURA DE GUILLERMO II Y PROPAGANDA PARA LA GUERRA:

ALGUNOS DATOS SOBRE LA SOCIEDAD DE NACIONES:

-La ONU tiene su origen en un organismo creado por los vencedores de la Gran Guerra: la SDN.
-El gran impulsor del proyecto fue el presidente estadounidense Woodrow Wilson: como puntal esencial del mundo de la posguerra.
-El pacto fundacional de la entidad entró en vigor el 10 de enero de 1920, rodeado a la par de entusiasmo y escepticismo.
-Ya desde el inicio actuó lastrada por tres problemas importantes: 

• Su funcionamiento: complejo y la decisiones debían de tomarse por unanimidad
• Carencia de efectivos armados para hacer cumplir sus resoluciones
• Ausencia de grandes potencias: por ejemplo EE.UU nunca formó parte de ella, ya que su senado de mayoría republicana y aislacionista, era contrario a Wilson. Alemania ingresó en 1926 y la abandona en 1933 y la URSS no se integró asta 1934.

-Por tanto, quedaba al descubierto la inoperancia del organismo.

-El inicio de la II. Guerra Mundial la dejó inoperante.

-Se disolvió en 1946 y transfirió sus activos a la recién creada ONU.


RESPUESTAS DE LOS ÚLTIMOS EJERCICIOS SOBRE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL:

5-¿Qué bloques se enfrentaron en el conflicto?: La triple Entente y la Triple Alianza: la primera constituida principalmente por Francia, Reino Unido y Rusia; se le incorporarán entre otros países Italia y Estados Unidos. Y la segunda constituida por Alemania, Austria-Hungría e Italia (que luego se pasa a la Entente). Se les unirán Turquía y Bulgaria.

6-¿Por qué se dice que el año 1917 fue decisivo?: el año 1917 fue decisivo debido a que por un lado, tras la revolución bolchevique en Rusia, ésta se sale de la guerra y por otro lado, entra en el conflicto Estados Unidos a favor de la Triple Entente debido sobre todo a los ataques alemanes sufridos por barcos con pasajeros estadounidenses y también debido a intereses económicos.

7-Explica las consecuencias que se derivaron de la guerra:

Demográficas: pérdida de vidas humanas y numerosos heridos y mutilados.

Sociales: incorporación de la mujer al mundo laboral, inadaptación de los excombatientes a la vida civil y empobrecimiento de las clases medias.

Territoriales: comentario del mapa. Pérdida de territorios, nacimiento de nuevos estados y devolución de territorios de unas naciones a otras.

Económicas: elevadas pérdidas materiales, endeudamiento de los países, pérdida de hegemonía económica de Europa respecto a EE.UU.

8- Describe, analiza y comenta el cartel: Se trata de un cartel de propaganda militarista inglés. “¿Quién falta?.¿Eres tú?.
Hay que comentar que la propaganda militarista jugó un papel importante  durante este conflicto, animando, arengando, a la ciudadanía a que participase activamente en la guerra. En este caso, se trataría de un cartel militarista inglés de propaganda, donde se puede leer el eslogan de ¿Quién falta?. ¿Eres tú?. Esta propaganda muestra a John Bull (personificación nacional del Reino Unido y en especial de Inglaterra) . Este personaje está apuntando con su dedo índice al lector de esta imagen. Atrás podemos ver dos filas de soldados en posición de firmes y con unos rifles; aún más atrás en el fondo se alcanzan a ver unas casas que al parecer están incendiadas.

9-Explica qué fue el Tratado de Versalles: el Tratado de Versalles fue el Tratado que se firmó entre el bando aliado y Alemania en junio de 1919 en Francia, dentro de la Conferencia de París y tras el final de la Primera Guerra Mundial. Alemania reconocía la culpabilidad y las condiciones tanto económicas, militares como territoriales que se le impondrán serán muy fuertes. Por todo ello, Alemania se sentirá humillada y albergará un fuerte sentimiento de revancha que posteriormente se reflejará en el estallido de la Segunda Guerra Mundial.

10-Comenta la siguiente frase: “Alemania se sintió humillada y albergó un fuerte sentimiento de revancha”. Esta situación se debe, sobre todo, a la situación de debilidad en la que queda Alemania tras la firma del Tratado de Paz de Versalles. Las condiciones que se le impusieron fueron muy duras. Alemania perdía territorios y quedaba muy debilitada tanto económica como militarmente, aceptando ser la causante de la guerra (clausula de culpabilidad). Por ello “se sintió humillada y albergó un fuerte sentimiento de revancha”. Con todo ello debemos de relacionar, pues, el surgimiento del nazismo y el camino hacia la Segunda Guerra Mundial.

11-Empareja:

1-Triple Entente                                                                           Realpolitik-7

2-Triple Alianza                                                                  Propaganda militarista-9

3-Plan Schlieffen                                                                        Trasatlántico-10

4-Batalla de Tannenberg                                                        Guerra de trincheras-6

5-Woodrow Wilson                                Asesinato archiduque Francisco Fernando-8

6-Batalla de Verdún y Somme                           Alemania, Austria-Hungría e Italia-2

7-Bismarck                                                                        Alemanes vencen a rusos-4

8-Mano Negra                                                                        Presidente USA-5

9-Who´s absent?. It´s you?                                       Francia, Rusia  y Reino Unido-1

10-Lusitania                              Previsión de victoria rápida en el frente occidental-3

EJERCICIOS RESUELTOS SOBRE EL MOVIMIENTO OBRERO

DEFINICIONES:

-Ludismo: El ludismo fue un movimiento social que se caracterizó por la oposición a la introducción de maquinaria moderna en el proceso productivo. Se desarrolló durante las primeras etapas del proceso de industrialización y dio lugar a violentas acciones de destrucción de máquinas. Su origen se remonta a la acción de "Ned Ludd", su mítico líder, un tejedor que en 1779 fue supuestamente pionero en este tipo de prácticas tras destruir el telar mecánico que manipulaba. 

-Cartismo: Al igual que el ludismo, el cartismo fue un movimiento propio de la primera etapa del movimiento obrero. Pero, a diferencia de aquel, tuvo una índole esencialmente política. El término procede de la “Carta del Pueblo”, documento enviado al Parlamento Británico en 1838, en el que se reivindicaba el sufragio universal masculino y la participación de los obreros en dicha institución. Los defensores del cartismo pensaban que cuando los trabajadores alcanzasen el poder político, podrían adecuar las leyes a sus intereses de clase. La duración de este movimiento abarcó una década, entre 1838 y 1848.

-Socialismo utópico: Teoría de los principales pensadores del sistema económico socialista. Surgió ante la situación desesperada que se encontraba la clase trabajadora o proletaria durante el periodo de la Revolución Industrial, aunque bienintencionados, sus teorías y aportaciones pecaban de idealismo e ingenuidad.

-Marxismo: Conjunto de ideas y teorías planteadas por Karl Marx, durante la segunda mitad del siglo XIX. El marxismo busca el análisis científico y la transformación de la sociedad capitalista mediante la acción revolucionaria del proletariado.

-Anarquismo: Conjunto de ideas y teorías  que propone principios basados en el fin de la propiedad privada y de la división de las clases sociales, del Estado y de las instituciones en general, lo que supone la ausencia de autoritarismo, opresión y dominación. Surge en el siglo XIX como propuesta del filósofo y político inglés William Godwin, de un nuevo sistema político y económico distinto del capitalismo.

-Propaganda por el hecho: Se refiere a una técnica o estrategia utilizada por los grupos anarquistas en la que el impacto o la repercusión de una acción concreta (manifestación, revuelta, alzamiento, atentado,...etc.) puede ser mayor que simplemente la palabra o "miles de panfletos" como llegó a decir el teórico anarquista Kropotkin.

-Internacionales Obreras:Tras la Revolución Industrial los trabajadores de todo el mundo se dieron cuenta de que sufrían o padecían los mismos problemas, por ello, para aunar esfuerzos, intereses y objetivos y poder derrocar a la burguesía se crearon las Internacionales Obreras. Fueron organizaciones de trabajadores a nivel mundial, con el objetivo final de conseguir una revolución universal.  Hubo tres internacionales. La primera se creó en 1864 y su sede estuvo en Londres, la segunda se creó en 1889 en París y la tercera en 1919 en Moscú.

-Socialismo utópico: Los pensadores más importantes de esta corriente del socialismo fueron Saint-Simon, Fourier y Owen. Fue una teoría que surgió ante la situación desesperada y precaria que estaba sufriendo la clase trabajadora a raíz de la Revolución Industrial. Intentaron aportar ideas en torno a un nuevo modelo económico y basado en un sistema más justo e igualitario (de ahí lo de socialismo). Por tanto, lo de utópico se debe a que visionaban un orden social ideal, casi irrealizable en la época y en las condiciones en que se vivía.

Principales aportaciones del socialismo utópico:

Robert Owen: Fue un empresario, fabricante de hilaturas de algodón. En su fábrica escocesa de New Lanark puso en práctica una serie de medidas que mejoraron significativamente las condiciones de vida de sus obreros, tales como la reducción de la jornada de trabajo, salarios más dignos, educación infantil, etc.

Según Saint-Simon la sociedad debería ser regida por una élite de intelectuales, científicos y sabios, era partidario de una "tecnocracia" que garantizase el desarrollo de las clases más humildes. Para ello sería necesaria una trasferencia de poder desde los sectores "ociosos" de la sociedad (Ejército, Iglesia y Nobleza) a los "productores" (industriales y campesinos).

Charles Fourier: Le preocupaba la explotación, la miseria y la monotonía laboral que aquejaba a la clase obrera. Trató de paliarlas a través de la creación de colectividades voluntarias denominadas "falansterios". Estas comunidades se constituyeron en centro de actividades agrícolas, industriales y contaron con administración, distribución y consumo propios. 

-El origen del 1º de mayo hay que relacionarlo con la petición de limitar la jornada de trabajo a ocho horas. Se reivindicaría mediante huelga general el 1º de mayo de 1886. Los disturbios en la ciudad de Chicago fueron muy importantes también durante los siguientes días (revuelta de Haymarket). Como resultado de los disturbios algunos anarquistas fueron detenidos, posteriormente sometidos a juicio y condenados a muerte (los mártires de Chicago). Por todo ello, en la actualidad se celebra el 1º de mayo como fiesta para la reivindicación obrera.

IDEOLOGÍAS OBRERAS		MARXISMO	ANARQUISMO
ASPECTOS EN COMÚN	-Liberación de la clase obrera: hacer frente a la desigualdad social y proponen una sociedad más justa e igualitaria. -Como enemigo común: la burguesía. Eliminación de la sociedad burguesa y el sistema capitalista. -A favor de abolir la propiedad privada: propiedad colectiva de los medios de producción.
DIFERENCIAS	SOBRE PARTICIPAR EN POLÍTICA	-A favor de participar en política a través de partidos obreros. -Una vez accedan al poder: dictadura del proletariado. -Como protagonistas los obreros. - Una vez afianzado el socialismo, se pasaría a una fase comunista, sin Estado.	-En contra de participar en política y por tanto, de crear partidos políticos (ya que significaría aceptar el sistema establecido). -Destrucción del poder (Estado). -Como protagonistas sobre todo los campesinos. - No quieren Estado. Se formarían organizaciones voluntarias (comunas auto gestionadas).
	SOBRE EL MÉTODO DE HACER LA REVOLUCIÓN	-Revolución organizada, mediante la participación en el sistema burgués y la obtención del poder.	-La revolución debe ser espontánea y continua. -Otros métodos: terrorismo, insurrecciones,…etc.
	DESDE EL PUNTO DE VISTA IDEOLÓGICO E INTELECTUAL	-Estudio y análisis más científico y racional del sistema capitalista. -Ideología atea: se muestran claramente en contra de la Iglesia. “La religión es el opio del pueblo”.	-Un análisis menos estructurado y más irracional. -Ideología atea: su postura es más ambigua.
	SOBRE LA ECONOMÍA	-Sociedad productiva: medios de producción en manos de la clase obrera. -Propiedad colectiva en manos del Estado.	-La agricultura como base de la nueva sociedad. -Propiedad colectiva en manos de los propios trabajadores.
	DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIAL	-Mayor importancia de los derechos colectivos frente a los del individuo.	Mayor importancia de los derechos individuales frente al colectivo.

LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES: MESOPOTAMIA

ESQUEMA SOBRE LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES:

(Fuente:jaimecast.blogspot.com/primerascivilizaciones)



ANIMACIÓN FLASH SOBRE MESOPOTAMIA
(Fuente: www.profesorfrancisco.es)


ANIMACIÓN FLASH SOBRE EL IMPERIO PERSA
(Fuente: www.profesorfrancisco.es)

Los medos y los persas , fueron  dos pueblos procedentes del centro de Asia y del norte del mar Caspio que se asentaron en el territorio del actual Irán en el año 1.500 a.C.. En el noroeste los medos fundaron el reino de Media, en el sur, una región que posteriormente los griegos llamaron Persis (Persia) se asentaron los persas.

Mediado el siglo V a.C. , un noble persa, Ciro el Grande (575 -530 a.C.) consiguió unificar las diferentes tribus que formaban su pueblo: somete a los medos y conquista Mesopotamia. A Ciro el Grande le sucedió Cambises que continuó la expansión territorial y conquisto Egipto. La época de mayor esplendor llegó con Dario I ( 521- 486 a.C.).

Fueron los persas los que se enfrentarían a los griegos, durante las Guerras Médicas. Saldrían derrotados en el 330 a.c. por Alejandro Magno.

VÍDEO:



LOS ZIGURATS:

Consulta los siguientes enlaces y responde en el cuaderno:
https://sobrehistoria.com/los-zigurat-bastiones-de-la-mesopotamia/


https://es.wikipedia.org/wiki/Zigurat

https://sites.google.com/site/geohistoriantigua/mesopotamia/arte/arquitectura-el-zigurat

-Define qué es un zigurat:
Es un tipo de construcción perteneciente a la civilización mesopotámica, con forma de pirámide escalonada y función religiosa (templo).
-Cita cuáles son sus características más importantes:

• Lugar de culto; lugar habitado por los dioses, por tanto, función religiosa (templo)
• Se elevaba por encima del nivel de la ciudad (significado espiritual)
• Construcción de base cuadrada/rectangular
• Construcción escalonada (varios niveles o plantas)
• En el último nivel se ubicaba el templo
• Poseía escaleras de acceso
• Principales materiales de construcción adobe y ladrillo

PIRÁMIDE SOCIAL MESOPOTAMIA:

VÍDEO SOBRE LA HISTORIA DE MESOPOTAMIA:

TRABAJANDO CON MAPAS

Aquí os dejo el enlace a los mapas interactivos:

MAPAS INTERACTIVOS

Además de las fichas de clase, a continuación os dejo una serie de enlaces que podéis consultar para cumplimentar la información de los continentes:

CONTINENTES 1

CONTINENTES 2

FUENTE: https://es.slideshare.net/auladehistoria3/adh-1-eso-los-continentes 1 eso los continentes de Aula de Historia

Tabla continentes de jaionetxu

Aquí os dejo el listado para el examen de Geografía de junio:

RELIEVE DE ÁFRICA

Desierto de Sahara

Desierto de Kalahari

Desierto de Namibia

Cordillera del Atlas

Macizo etíope

Kilimanjaro

Cuenca del Congo

Meseta de Katanga

Montes Drakensberg

Montes Tibesti

Montes Ahaggar

Ruwenzori

Monte Kenia

LAGOS, MARES. GOLFOS, ESTRECHOS, RÍOS, PENÍNSULAS Y CABOS DE ÁFRICA

Lago Tanganika

Lago Victoria

Lago Chad

Mar Mediterráneo

Mar Rojo

Océano Índico

Océano Tantico

Golfo de Adén

Golfo de Guinea

Estrecho de Gibraltar

Canal de Mozambique

Canal de Suez

Río Senegal

Río Níger

Río Volta

Río Congo

Río Zambeze

Río Nilo

Península de Somalia

Cabo de Buena Esperanza

Cabo Verde

RELIEVE DE EUROPA

Alpes

Península Balcánica

Cordillera Escandinava

Península Escandinava

Apeninos

Balcanes

Cárpatos

Llanura del Este de Europa

Llanura del Norte de Europa

Macizo Central Francés

Península Ibérica

Pirineos

Urales

Mont Blanc

Aneto

Monte Elbrús

RÍOS Y COSTAS DE EUROPA

Ebro

Duero

Tajo

Guadiana

Guadalquivir

Garona

Loira

Sena

Rin

Támesis

Ródano

Po

Elba

Oder

Vístula

Danubio

Dniéster

Dniéper

Volga

Ural

Pechora

Dvina Septentrional

Océano Atlántico

Mar Mediterráneo

Mar Adriático

Mar Egeo

Mar Jónico

Mar Negro

Mar Caspio

Mar Báltico

Mar del Norte

Canal de la Mancha

Estrecho de Gibraltar