LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES: MESOPOTAMIA

ESQUEMA SOBRE LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES:

(Fuente:jaimecast.blogspot.com/primerascivilizaciones)



ANIMACIÓN FLASH SOBRE MESOPOTAMIA
(Fuente: www.profesorfrancisco.es)


ANIMACIÓN FLASH SOBRE EL IMPERIO PERSA
(Fuente: www.profesorfrancisco.es)

Los medos y los persas , fueron  dos pueblos procedentes del centro de Asia y del norte del mar Caspio que se asentaron en el territorio del actual Irán en el año 1.500 a.C.. En el noroeste los medos fundaron el reino de Media, en el sur, una región que posteriormente los griegos llamaron Persis (Persia) se asentaron los persas.

Mediado el siglo V a.C. , un noble persa, Ciro el Grande (575 -530 a.C.) consiguió unificar las diferentes tribus que formaban su pueblo: somete a los medos y conquista Mesopotamia. A Ciro el Grande le sucedió Cambises que continuó la expansión territorial y conquisto Egipto. La época de mayor esplendor llegó con Dario I ( 521- 486 a.C.).

Fueron los persas los que se enfrentarían a los griegos, durante las Guerras Médicas. Saldrían derrotados en el 330 a.c. por Alejandro Magno.

VÍDEO:



LOS ZIGURATS:

Consulta los siguientes enlaces y responde en el cuaderno:
https://sobrehistoria.com/los-zigurat-bastiones-de-la-mesopotamia/


https://es.wikipedia.org/wiki/Zigurat

https://sites.google.com/site/geohistoriantigua/mesopotamia/arte/arquitectura-el-zigurat

-Define qué es un zigurat:
Es un tipo de construcción perteneciente a la civilización mesopotámica, con forma de pirámide escalonada y función religiosa (templo).
-Cita cuáles son sus características más importantes:

• Lugar de culto; lugar habitado por los dioses, por tanto, función religiosa (templo)
• Se elevaba por encima del nivel de la ciudad (significado espiritual)
• Construcción de base cuadrada/rectangular
• Construcción escalonada (varios niveles o plantas)
• En el último nivel se ubicaba el templo
• Poseía escaleras de acceso
• Principales materiales de construcción adobe y ladrillo

PIRÁMIDE SOCIAL MESOPOTAMIA:

VÍDEO SOBRE LA HISTORIA DE MESOPOTAMIA:

CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS EN EUSKADI

Aquí os dejo un enlace a las estaciones megalíticas más importantes de Euskadi:

CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS DE EUSKADI

Mapa monumentos megalíticos

Dolmen de Sorginetxe (Araba)

EL BARRANCO DE OLDUVAI

Como ya hemos comentado en clase, El Barranco de Olduvai, al norte de Tanzania, es considerada como la Cuna de la Humanidad, ya que es en este lugar donde se han hallado restos fósiles datados de hace unos 2 millones de años (tanto herramientas de piedra como restos de la especie Homo Habilis). Aquí os dejo algunos enlaces de interés:

GARGANTA DE OLDUVAI

GARGANTA DE OLDUVAI 1

GARGANTA DE OLDUVAI 2

LA VIDA EN LA PREHISTORIA

EJERCICIOS PREHISTORIA (RESUELTOS):

1.-Definiciones:

• Proceso de hominización: proceso evolutivo y no lineal por el cual de los primeros primates se llega al ser humano actual.
• Prehistoria: Período anterior a la Historia, el cual se inicia entorno a hace 2,5 m.a y se prolonga hasta la aparición de la escritura entorno al año 3.500 a.c.
• Pintura rupestre: tipo de pintura que se realiza durante el período prehistórico, mayoritariamente sobre las paredes de las cuevas y como tema principal se representaban los animales que cazaban.
• Neolítico: época de la prehistoria posterior al paleolítico, donde el ser humano sufre una gran evolución pasando de ser nómada a ser sedentario y se da el descubrimiento de la agricultura.
• Sedentarización: proceso por el cual el ser humano pasa de ser nómada a ser sedentario estableciéndose en lugares fijos y practicando actividades como la agricultura.
• Necrópolis: lugar donde se encuentran enterrados restos humanos pertenecientes a culturas antiguas.
• Arqueología: Ciencia que se encarga de estudiar las culturas antiguas a partir de las herramientas u objetos hallados en las excavaciones arqueológicas.
• Monumento megalítico: tipo monumento de carácter funerario que aparece a finales del Neolítico y ya plenamente en la Edad de los Metales. Se diferencian tres tipos, menhir, crómlech y dolmen.

2.- En el Paleolítico. Hace 500.000-700.000 años.

3.- Se considera que en el Neolítico se produjo una revolución en las costumbres de los seres humanos, ya que el descubrimiento de la agricultura en la zona conocida como el creciente fértil, permitió modificar su modo de vida y de ser nómadas pasarán a ser sedentarios.

4.-Los inventos neolíticos más importantes fueron la azada y el molino, así como la cerámica.

5.-En el arte neolítico existen tres campos:

• Pintura: el ser humano pasa a representarse a si mismo. Se pinta, sobre todo, sobre rocas al aire libre. Muchas veces son monocromas y más esquemáticas que en el paleolítico. No sólo se pintan animales, sino que también escenas.
• Escultura: como aportación importante la cerámica. Objetos de cerámica como cuencos, vasijas, adornos,…etc. ricamente decorados.
• Arquitectura: se dan las primeras manifestaciones arquitectónicas (palafitos), ya que el ser humano se convierte en sedentario.

6.-Los principales avances de la Edad de los Metales fueron el arado, la construcción de diques y canales, la rueda, la vela de navegación, los primeros tejidos y sobre todo, la escritura.

7.- Verdadero o falso:

• FALSO (hace 5 millones de años)
• VERDADERO
• FALSO (en el neolítico)
• VERDADERO
• FALSO (fundamentalmente sobre rocas al aire libre)
• FALSO (al año 3.500 a.c.)
• VERDADERO
• FALSO (con carácter funerario)
• VERDADERO
• FALSO (en África)

7.- Ordena cronológicamente de más a menos antiguo:

• Los primates empiezan a caminar
• Los homínidos descubren el fuego
• Descubrimiento de la agricultura
• Restos de objetos realizados en cerámica
• Construcciones megalíticas
• Edad de Bronce
• Edad de Hierro
• Armas fabricadas en hierro
• El ser humano inventa la escritura
• Nacimiento de cristo

8.- Las zonas donde se ubicaban estas construcciones megalíticas resultaban ser lugares de culto y con carácter funerario. Mega significa grande y lítico de piedra. Se datan de finales del Neolítico y ya plenamente dentro de la Edad de los Metales. Tipos:

• Menhir: monumento megalítico formado por una gran piedra alargada clavada en el suelo.
• Dolmen: monumento megalítico formada por más de una piedra en posición vertical y una losa en posición horizontal.
• Crómlech: Monumento megalítico formado por una serie de menhires que cierran un espacio circular.

9.- El Barranco de Olduvai, al norte de Tanzania, es considerada como la Cuna de la Humanidad, ya que es en este lugar donde se han hallado restos fósiles datados de hace unos 2 millones de años (tanto herramientas de piedra como restos de la especie Homo Habilis).

10.- Relaciona columnas: 5,9,10,6,1,8,4,2,7,3

Tabla resumen sobre la vida en el Paleolítico:

Tabla resumen sobre la vida en el Neolítico:

La vida en el neolítico de jaionetxu

Tabla resumen sobre la vida en la Edad de los Metales:

La vida en la edad de los metales de jaionetxu

LA EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO

TABLA RESUMEN DE LA EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO:

La evolución del ser humano de jaionetxu

ALGUNOS VÍDEOS SOBRE LA PREHISTORIA

EJERCICIOS REPASO

AQUÍ TENÉIS LAS RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE REPASO PARA EL EXAMEN DEL DÍA 24 DE ABRIL:

1.
c
e
a
f
b
d

2.
El hecho que marca el fin de la Prehistoria es la invención de la escritura, entorno al año 3500 a.c. A partir de esta época se considera que empieza la Historia. 

3.
EDAD DE PIEDRA:

• Paleolítico (piedra antigua)
• Neolítico (piedra nueva)

EDAD DE LOS METALES:

• Cobre
• Bronce 
• Hierro

4. La principal diferencia que hay entre la Prehistoria y la Historia es la aparición de la escritura. Así, para estudiar y conocer más sobre la Prehistoria no tenemos documentos o pruebas escritas sino objetos o restos arqueológicos. 

Diferencias entre Paleolítico y Neolítico: el ser humano pasa de ser nómada a ser sedentario, debido a la aparición de la agricultura y la ganadería. Pasan de vivir en cuevas a vivir en lugares más fijos y al aire libre. Las herramientas evolucionan y son mejores en el Neolítico. Se dan inventos como la cerámica, el molino o la azada que no existían en el Paleolítico.

5. 

Era una economía en la cual únicamente recolectaban (p.e. frutos) o cazaban ( animales) para subsistir (para sobrevivir). Por tanto, no tenían capacidad para generar riqueza o excedentes alimentarios. Es decir, no reponían lo que gastaban.

6.

Pintura del Paleolítico:

En el interior de las cuevas

Representaciones realistas 

Pintaban animales de gran tamaño

Diferentes colores (pinturas policromadas)

pintura del Neolítico:

Al aire libre sobre roca

Representaciones esquemáticas

Pintaban escenas, no sólo animales

Muchas veces un único color

7.

e

i

h

a

f

d

b

g

c

j

8.

Se asientan la agricultura y la ganadería. Importancia del comercio. Se profundiza en la especialización del trabajo lo que lleva a las diferencias sociales. Se dan asentamientos estables y en lugares bien protegidos.

9.

aldeas

tribus

cobre

rueda

molino

falso

neolítico

ciudades

nómadas

megalitos

megalito

10.

Homo habilis

Homo erectus

Homo neandertal

Homo sapiens sapiens

11. Las herramientas de metal mejoraron el trabajo, por ello aumentó la producción de alimentos. Ello llevó a la aparición de las primeras ciudades. Y todo ello, en su conjunto, ayudó al desarrollo del comercio.

12. b) la existencia de grandes diferencias sociales

CALCULAR EL SIGLO

Los números romanos:

Los números romanos o el sistema de numeración romana, se basa en la unión de unos símbolos básicos que forman el total de los números romanos.

Aquí tienes la lista con los número romanos y sus equivalentes en el sistema decimal:

• I –> 1 (uno)
• V –> 5 (cinco)
• X –> 10 (diez)
• L –> 50 (cincuenta)
• C –> 100 (cien)
• D –> 500 (quinientos)
• M –> 1000 (mil)

REGLAS:

A) Las letras I, X, C y M se pueden repetir dos o tres veces (máximo tres veces). Cuando van juntas se suman sus valores.

III=3

XXX=30

MM=2000

 B) Las letras V, L, D no se pueden repetir, por lo cual sería incorrecto escribir: 

VV = 10 LL = 100 DD = 1.000

C) Si escribes una letra a la derecha de otra, que sea de igual o menor valor que ella, se suman los valores de ambas. 

Ejemplos: 

VI = 5 + 1 = 6 

LX = 50 + 10 = 60

D) Si escribes una letra a la izquierda de otra de más valor, se restan sus valores. 

Ejemplos: 

IX = 10 - 1 = 9

 XL = 50 - 10 = 40

E) Una raya horizontal colocada encima de una letra o grupo de letras multiplica su valor por 1.000. V= 5 x 1.000 = 5.00

Calcular el siglo

Uno de los problemas más comunes en Historia es acertar con los siglos y no 
equivocarse al pasarlos a años.

Existe una regla muy sencilla:

1. En los números de 3 cifras a la centena se le suma 1
     
               345 = 3 + 1 = siglo IV
               634 = 6 +1 = siglo VII

2. En los números con 4 cifras al millar y la centena se le suma 1

              1345 = 13 + 1 = siglo XIV
              1978 = 19 + 1 = siglo XX

3. Los números terminados en 00, 000, el siglo es el que marca el número

               100 = siglo I
              1000 = siglo X
              2000 = siglo XX

NUESTRA HISTORIA EN DOS MINUTOS

Aquí podéis ver el vídeo que está en youtube sobre nuestra Historia, que lo disfrutéis:

ALGUNOS EJERCICIOS PARA TRABAJAR EL TIEMPO HISTÓRICO

Más ejercicios para repasar la cronología:

Año     Siglo

1367
1542
1997
289
890
2008
2

 Siglo Cita un año cualquiera

IX

I a.c.

X

III

V

IV a.c.

XIX


VII

XX

II a.c.


Ordena, de más antiguo a más nuevo:


1453

456

23

1625 a.c.


3000 a.c.


621


V.milenio a.c.


121


2001


233

Algún ejercicio interactivo para repasar la cronología histórica básica: 

https://biombohistorico.blogspot.com.es/2013/09/un-ejercicio-interactivo-para-repasar.html


Ejercicios resueltos:

1.- 12.000 aC.,1000 aC.,456 aC.,30 aC.,27 aC.,59 dC.,432 dC.,504 dC.,765 dC,1000 dC.

2.-

2560 aC-Construcción de la pirámide de Keops.
900 aC-Comienzo de la redacción de la Biblia.
44 aC-Julio Cesar es asesinado.
800-Coronación de Carlomagno.
1492-Descubrimiento de América.

1643-comienzo reinado de Luis XIV de Francia.
1759-Comienzo del reinado de Carlos III de España.
1948-Asesinato de Ghandi.
1975-Muerte de Franco.

3.-1300 dC. (siglo XIII)- 27 dC. (siglo I)- 2016 dC. (siglo XXI)- 180 dC. (siglo II)- 456 dC. (siglo V)- 
525 dC. (siglo VI)- 600 dC. (siglo VI) - 599 dC.(siglo VI)-2000dC (siglo XX)

4.-XV dC. (un año cualquiera entre 1401-1500)- I dC.(entre el año 1-100)- XXI dC (entre 2001-2100).-X dC.(entre el año 901-1000) - XX dC. (entre el año 1901-2000)

V dC. (entre el año 401-500)- III dC. (entre el año 201-300)- XIX dC.(entre el año 1801-1900)
 IX dC.(entre el año 801-900) - VII dC.(entre el año 601-700)

REALIZA UN EJE CRONOLÓGICO:

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Aquí  os dejo algunos ejercicios a modo de repaso que trabajaremos los primeros días en las clases de sociales, ánimo!!:

1.-Ordena cronológicamente, de más a menos antigua, las siguientes fechas: 

12.000 aC.- 765 dC.- 432 dC.- 1000 aC.- 504 dC.- 456 aC.- 27 aC.-

59 dC.- 30 aC.- 1000 aC.

2.- Ordena cronológicamente, de más antiguo a menos, los siguientes acontecimientos: Asesinato de Ghandi.- Construcción de la pirámide de Keops.- Coronación de Carlomagno.- Comienzo de la redacción de la Biblia.- Muerte de Franco.- Comienzo del reinado de Carlos III de España.- Julio Cesar es asesinado.- comienzo reinado de Luis XIV de Francia.- Descubrimiento de América.

1975

1492

1948

2560 aC

1759

900 aC

800

1643

44 aC

3.- Indica a que siglos pertenecen los siguientes años: 

1300 dC.- 27 dC.- 2016 dC.- 180 dC.- 456 dC.- 525 dC.- 600 dC.- 599 dC.-2000dC
4.- Indica un año perteneciente al siglo... 

XV dC.- I dC.- XXI dC.- X dC.- XX dC.-

V dC.- III dC.- XIX dC.- IX dC.- VII dC.

REALIZA UN EJE CRONOLÓGICO DE TODA LA HISTORIA, SITUANDO LOS PERÍODOS HISTÓRICOS, FECHAS DE INICIO Y FIN DE CADA PERÍODO Y LOS ACONTECIMIENTOS MÁS DESTACADOS DE CADA ÉPOCA:

-HISTORIA

-PREHISTORIA

-EDAD MEDIA

-EDAD CONTEMPORÁNEA

-EDAD ANTIGUA

-EDAD MODERNA

-1492

-1789

-2,5 mill. de años

-476

-3500 aC.

-Mesopotamia

-Bizancio

-Islam

-Imperialismo

-II Guerra Mundial

-Absolutismo francés

-Paleolítico

-Edad de los Metales

-Descolonización del mundo

-Neolítico (aparece la agricultura)

-Civilización griega

-Civilización romana

-Revolución industrial

-Entreguerras (totalitarismos)

-Mesolítico

-Renacimiento y Reforma

-Revoluciones liberales

-Construcción europea

-Feudalismo

-Imperio Hispánico

-I Guerra Mundial

-Guerra Fría

-Revolución rusa

-Globalización

-Egipto